Das Sozialtherapeutische Rollenspiel (STR) nach Adelheid Stein als ressourcen- und bewusstseinsorientierte Gruppenmethode

Förderung von Selbstreflexion, Persönlichkeitsentwicklung und sozialem Lernen

  • Bettina Fischbach
  • Sandra Rao-Dietrich
Schlüsselwörter: Sozialtherapeutisches Rollenspiel (STR), Ressourcenorientierung, erfahrungsorientiertes Lernen, Selbstwirksamkeit, Gruppenprozess, Bewusstseinsentwicklung

Zusammenfassung

Das Sozialtherapeutische Rollenspiel (STR) nach Adelheid Stein wird als ressourcen- und bewusstseinsorientierte Gruppenmethode beschrieben, die Entwicklungsprozesse nicht über Instruktion oder Analyse, sondern über Erfahrung, Handlung und soziale Resonanz anregt. Ausgangspunkt ist die Feststellung, dass rein kognitiv ausgerichtete Verfahren bei Fragen der Selbstwahrnehmung, Identitätsentwicklung und sozialen Orientierung häufig an ihre Grenzen stoßen. Das STR eröffnet einen geschützten Erfahrungsraum, in dem Teilnehmende durch Rollen, Bilder und Spielszenen innere Haltungen, Gefühle und Beziehungsmuster handelnd erleben können. Fühlen, Denken und Handeln sind dabei gleichermaßen beteiligt. Zentrale Merkmale der Methode sind die konsequente Ressourcenorientierung, der Gruppenprozess als Resonanzraum sowie eine bewusst zurückhaltende, nicht-deutende Haltung der Spielleitung. Anhand eines Praxisbeispiels aus der schulischen Berufsorientierung wird deutlich, dass das STR insbesondere Selbstwahrnehmung, Selbstwirksamkeit, soziale Kompetenz und intrinsische Motivation fördern kann. Berufsorientierung wird dabei als bewusstseinsbildender Entwicklungsprozess verstanden und nicht als rein entscheidungsorientierte Aufgabe. Insgesamt zeigt sich das STR als vielseitig einsetzbare Gruppenmethode an der Schnittstelle von Sozialer Arbeit, Pädagogik und bewusstseinsorientierter Entwicklungsarbeit.

Autor/innen-Biografien

Bettina Fischbach

Bettina Fischbach ist Sozialpädagogin (B.A.), ausgebildete ASIS-Gruppentherapeutin für Sozialtherapeutisches Rollenspiel nach Adelheid Stein sowie Peter Hess®-Klangpraktikerin. In ihrer beruflichen Praxis verbindet sie ressourcen- und bewusstseinsorientierte Gruppenarbeit mit Elementen des Sozialtherapeutischen Rollenspiels. Ein besonderer Schwerpunkt ihrer Arbeit liegt auf erfahrungsbasierten Zugängen zu Selbstwahrnehmung, Persönlichkeitsentwicklung und innerer Klärung in unterschiedlichen Lebensphasen. In ihrem Praxisraum „Einklang“ in Pirna arbeitet sie mit Gruppen und Einzelpersonen und bringt dabei das STR sowohl in pädagogische als auch in entwicklungsbegleitende Kontexte ein.

Sandra Rao-Dietrich

Sandra Rao-Dietrich ist angestellte pädagogische Mitarbeiterin und Sozialarbeiterin mit den Schwerpunkten Berufsorientierung, Persönlichkeitsentwicklung und ressourcenorientierte Gruppenarbeit. In ihrer praktischen und wissenschaftlichen Arbeit befasst sie sich mit dem Einsatz des Sozialtherapeutischen Rollenspiels nach Adelheid Stein als Methode der Sozialen Arbeit, insbesondere im schulischen Kontext. Ihre Bachelorarbeit untersuchte die Wirkungen des STR in der Berufsorientierung Jugendlicher. Der Fokus ihrer Arbeit liegt auf erfahrungs- und bewusstseinsorientierten Ansätzen zur Förderung von Selbstwirksamkeit, Selbstreflexion und sozialem Lernen.

Veröffentlicht
2026-06-01